12-13 декабря 2016 г. в г. Москва прошла открытая лекция для Председателей региональных отделений Российского общества «Знание». Мероприятие прошло в Музее современной истории России в Москве.

Директор Центра политического анализа Павел Данилин в своей лекции «Сто лет революций — от хаоса к управляемой технологии» затронул вопросы искусственной природы революций. Лектор акцентировал внимание на том, что до революции 1917 года российская экономика набирала темп, а Российская империя даже входила в пятерку лидеров по объему промышленного производства. Тогда как по добыче нефти и угля с конца 19 века страна и вовсе вышла на лидирующие позиции.

Павел Данилин также рассказал о последствиях гражданской войны 1917-1922 годов, в ходе которой население сократилось на 10 млн, а экономике был нанесен ущерб. Набрать же былые темпы стране удалось только к 1934 году.

Не обошел вниманием лектор и период правления президента СССР Михаила Горбачева, отметив, что было принято большое количество законов, которые способствовали развалу страны.

13 декабря 2016 г. Российское общество «Знание» презентовало новый портал http://www.znanierussia.ru/. Теперь – это интерактивная площадка, где ученые и педагоги со всей страны смогут создать свой личный кабинет, выкладывать в открытый доступ лекции, проводить вебинары и онлайн-мастер-классы.

«В России большое количество талантливых ученых, экспертов, лекторов, которые могут делиться с гражданами России своими знаниями, создавая тем самым пространство просветительства», — подчеркнула в своем приветственном слове председатель Российского общества «Знание» Л.Н. Духанина, рассказывая о возможностях нового электронного ресурса. Она также добавила, что новая платформа создана и для общения, где слушатель сможет напрямую задать вопрос ученым и даже "заказать" выступление на интересующую его тему.

Справочно

Общероссийская общественно-государственная просветительская организации Российское общество «Знание» создана Указом Президента Российской Федерации в 2015 году. Ее главная цель: дальнейшее развитие гражданского общества, духовно-нравственное воспитание граждан Российской Федерации и повышение эффективности образовательно-просветительской работы.